Блог пользователя Афанасова Наталья Борисовна

На тематической неделе "Весна пришла" дети знакомились с весенним временем года. Рисовали Ландыши.

Целью данного занятия было: учить детей рисовать предмет круглой формы, и закрашивать его. Учить детей знанию основных цветов (жёлтый, чёрный, красный).Развивать у детей интерес к рисованию; воспитывать самостоятельльность, усидчивось, аккуратность. 

На тематической неделе "Сказки" детям были прочитаны сказки которые были знакомы детям, а так же новые сказки, с которыми дети познакомились впервые. Детям очень понравилось слушать сказки и рассматривать красочные иллюстрации книг. Больше всего детям понравилась сказка "Теремок". И мы решили помочь героям сказки построить новый Теремок.

Мы пап сегодня поздравляем,
Мы им терпения желаем,
Ведь воспитать нас — нелегко:

В рамках тематической недели "Одежда, обувь" дети научились называть предметы одежды и обуви. Научились сравнивать, группировать, классифицировать. Познакомились с сезонными понятиями: зимняя, весенняя, летняя, мужская, женская, детская одежда. Украшали пуговицами кофточки для куклы Маши.

В рамках тематической недели "Домашние животные" мы вместе с детьми знакомились с домашними животными и их детёнышами, с их названиями, особенностями внешнего вида и жизненными потребностями (пища, жилище). Учились образовывать уменьшительно - ласкательные названия детёнышей, соотносить названия детёнышей в единственном и множественном числе. А так же лепили из пластилина цыплят.

Формировать умение детей аккуратно работать с клеем. Развивать чувство цвета. Положительно реагировать на полученный результат.

В ожидании Новогоднего праздника к ребятам в группу приходила Снегурочка. Вместе со Снегурочкой дети водили хороводы и играли в подвижные игры.

Продолжать учить детей скатывать маленькие разноцветные шарики из пластилина и расплющивать их пальцем сверху.

В рамках тематической недели "Завтрак, обед, ужин", дети познакомились с объектами неживой природы: небом, солнцем, месяцем, звёздами. Познакомились с временными отрезками: утро, день, вечер, ночь. Учились передавать в рисунке образ солнышка, сочетая округлую форму с прямыми линиями. Правильно располагать изображение посередине листа, аккуратно закрашивать, не выходя за контур.