Февраль 3 - 4 недели
Опубликовано 27 февраля, 2022 - 19:40 пользователем Афанасова Натал...Валентинка к 14 февраля
Цели и задачи:
Блог пользователя Афанасова Наталья Борисовна
Вы здесь
Февраль 1 - 2 недели
Опубликовано 13 февраля, 2022 - 19:58 пользователем Афанасова Натал...Наблюдение за трактором
При выходе на прогулку, я обратила внимание детей на работающий на территории дошкольного учреждения трактор. Отметила его основные части и рассказала детям о его назначении. Далее предложила понаблюдать за его работой, назвать и закрепить части трактора (кабина, колеса, руль), рассказать какие еще существуют специальные машины.
1 - 2 недели октября
Опубликовано 17 октября, 2021 - 11:19 пользователем Афанасова Натал...Лепка "Листочек"
3 - 4 недели сентября
Опубликовано 3 октября, 2021 - 19:55 пользователем Афанасова Натал...Аппликация "Урожай в баночках"
1 - 2 недели сентября
Опубликовано 19 сентября, 2021 - 21:01 пользователем Афанасова Натал...Лепка "Конфетки для друзей"
8 марта Праздник мам
Опубликовано 8 марта, 2021 - 18:53 пользователем Афанасова Натал...Уважаемые родители! Примите поздравления!
Тема недели "Транспорт"
Опубликовано 28 февраля, 2021 - 19:38 пользователем Афанасова Натал...На тематической неделе "Транспорт" дети познакомились с различными видами транспорта (наземный, воздушный, водный), познакомились с социально важными видами транспорта (скорая помощь, полиция, пожарная машина). Были сформированны элементарные представления о транспорте и его основных частях.
23 февраля "Поделка для папы"
Опубликовано 19 февраля, 2021 - 18:24 пользователем Афанасова Натал...Уважаемые родители!
Вот так мы готовились поздравлять пап с праздником! Посмотрите, что получилось..
Тема недели Дикие животные
Опубликовано 31 января, 2021 - 21:38 пользователем Афанасова Натал...Лепка "Грибочки для белочки"
Цели:
1) закреплять представления о лесных (диких) животных,
2) учить передавать форму в лепке, упражнять в раскатывании пластилина круговыми движениями ладоней и сплющивании его пальцами в диск, раскатывании пластилина между ладонями прямыми движениями обеих рук,
